Unser größtes Arbeitsfeld ist der gemeinsame Unterricht, bei dem die Regelschullehrkräfte durch Lehrkräfte vom Förderzentrum unterstützt werden. Gemeinsam soll der Unterricht so gestaltet werden, dass Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf erfolgreich lernen können. Dabei wird die Entwicklung der Kinder förderdiagnostisch begleitet und es werden individuelle Maßnahmen abgeleitet, die in einem Förderplan festgehalten werden.